把 MOOC应用到我国少数民族双语教育的思考和分析

• 作者: 郭瑞 闫晓东
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: M OOC 在线教育 少数民族双语教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

M OOC教学模式是现今教育领域的一个热点问题之一，它有着更高的开放性和大规模、在线等特点，它的出现受到了我国教育界的广泛关注。将M OOC教学模式同我国少数民族地区的双语教育结合在一起，是M OOC教学模式与我国的多民族国情保持一致的具体体现，也是考虑到我国多民族特点特色的实际运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑞	中央民族大学信息工程学院	2	0	0.0	0.0
2	闫晓东	中央民族大学国家语言资源监测与研究中心少数民族分中心	11	38	3.0	6.0