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摘要:
医院中药制剂体现了医院中医药特色的传承与发扬,在临床治疗中占有重要地位,深受广大医生和患者欢迎。结合医院中药制剂人才培养的要求与特点,将问题为导向教学法(PBL)、任务驱动教学法(TDL)结合应用到医院中药制剂教学中,可激发学生自主学习的兴趣和探索创新的精神,增强学生解决问题的综合能力,提高医院中药制剂教学质量。
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文献信息
篇名 医院中药制剂教学初探
来源期刊 中国中医药图书情报杂志 学科 医学
关键词 医院中药制剂 问题为导向教学法 任务驱动教学法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 R283|G424.1
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5707.2016.06.016
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作者信息
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1 肖薇 13 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医院中药制剂
问题为导向教学法
任务驱动教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药图书情报杂志
双月刊
2095-5707
10-1113/R
16开
北京市东直门内南小街16号
2-633
1960
chi
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