大学人才培养：以人为本的内涵及实践探索

• 作者: 朱飞
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学 以人为本 人才培养 培养系统
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G640|C961
• 语种: 中文

摘要

以人为本是促进人科学发展的重要指导思想。大学人才培养是由“教师教学”“学生主动求学”“领导者的科学引领”“管理者的科学管理”“教辅人员的辅助”和“后勤人员的服务”相结合多位一体构成的培养系统。大学人才培养应当明确发展理念，定位发展方向；坚持人的主体性，发挥人的主体作用；分析人的需要，提高人的满意度，这是不断提高人才培养质量的有效路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱飞		68	110	5.0	8.0