一道教材习题的解法与推广

• 作者: 吕二动 安振平
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 教材习题 推广 解法 习题课教学 不等式题 证明方法 学生 教师
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在教材中有这样一道习题：若a,b〉0，且a＋b=1,求证：3^a＋3^b〈4. 这是一道十分经典的不等式题，在习题课教学中，教师与学生共同探究了该题的多种证明方法．