“互联网+”视域下“互联网+课堂”模式探究

• 作者: 穆岚 齐春林
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 互联网+课堂 模式
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”的迅速发展对现代教育带来新的挑战,也给传统课堂教学带来了巨大冲击,所以当前需要大批拥有较高信息素养的数字化教师利用“互联网+”的技术优势来搭建完善的“互联网+课堂”的教学平台,建构“互联网+课堂”的多种课堂教学模式,如O2O课堂模式、C2C课堂模式及众筹课堂模式来使一线课堂教学与“互联网+”的时代潮流接轨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆岚	河南师范大学教育学院	36	256	10.0	15.0
2	齐春林	河南师范大学教育学院	5	11	2.0	3.0