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摘要:
为了适应社会主义新农村建设的需要,国家鼓励创建涉农学校或支持一些技工学校开设涉农专业。新时期的涉农专业学生,个性鲜明,对前途充满憧憬;同时,他们对专业的定位不够明确,信心稍逊。因此,在校期间,有必要开展多元化教育,提高他们自信心,夯实技能基础,使毕业生尽快适应快速发展的社会,实现人生价值。
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文献信息
篇名 涉农专业学生多元化教育
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 涉农专业 95后学生 多元化教育
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G718.2
字数 3670字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
涉农专业
95后学生
多元化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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