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摘要:
适应当今国际环境的激烈变革,发达国家高职院校普遍形成以法规为途径来规范质量保障环境、以能力为本位来确立质量保障目标、以学生为成员来丰富质量保障主体、以健全的制度来作为质量保障手段以及以自我评估作为主要质量保障方式的内部质量保障体系,显著提升了教育质量。今后,发达国家高职院校内部质量保障体系将会出现质量保障环境的文化性、质量保障目标的全面性、质量保障主体的全员性、质量保障手段的灵活性以及质量保障方式的融合性等发展趋势。
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例会制度
内容分析
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文献信息
篇名 发达国家高职院校内部质量保障体系特征及其发展趋势
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 发达国家 高职院校 内部质量保障体系 特征 发展趋势
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤存 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发达国家
高职院校
内部质量保障体系
特征
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
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