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摘要:
目前,我国高校创业教育课程,还存在着诸如对课程理念的认识不足、课程体系不够完善、师资匮乏、保障不力等问题。本文在总结前人关于创新和创业教育课程建设研究成果的基础上,结合唐山职业技术学院的探索和实践,从创业课程群的建设与开发、师资队伍建设模式的完善以及教学改革的探索三个层面,对创新创业教育课程体系建设进行了研究,并提出了意见与建议。
内容分析
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文献信息
篇名 创新创业课程体系建设与教学改革的实践与思考——以唐山职业技术学院为例
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 教育
关键词 创新创业课程体系 创业课程群 师资队伍 教学改革
年,卷(期) xsdzyjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G717.38
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 47 79 5.0 7.0
2 刘芳 15 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业课程体系
创业课程群
师资队伍
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新时代职业教育
季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
chi
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1370
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