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“学前好研训”看点之创新研训方法
“学前好研训”看点之创新研训方法
作者:
祝晓隽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师队伍建设
个人工作室
创新
幸福感
专业能力
热点话题
研修
孩子
摘要:
于教师而言,幸福就是获得成长。能在促进孩子们发展的同时,让教师个人的专业能力得到不断提高,那么,幸福感就会在教师的内心油然而生。职后研修正是努力帮助教师获得幸福感的重要途径之一。如何更有效地开展研修活动.一直以来是教师队伍建设所关注的热点话题。过去5年里.我结合个人工作室的带教任务,
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文献信息
篇名
“学前好研训”看点之创新研训方法
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
教师队伍建设
个人工作室
创新
幸福感
专业能力
热点话题
研修
孩子
年,卷(期)
yeybjsb_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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祝晓隽
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2016(0)
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教师队伍建设
个人工作室
创新
幸福感
专业能力
热点话题
研修
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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