初中英语有效阅读教学与学生能力培养策略探究

• 作者: 潘芳英
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 有效阅读教学 实践与思考
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 86-87,104
• 页数: 3页
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

本着“以生为本、以学为主”的指导理念，把培养阅读能力素养作为战略指向和战术指导并重发展的施教原则，切实有效地落实在日常性课程活动之中。结合初中英语教学的实践与思考，就如何以有效教学措施来培养学生的阅读能力与素养进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘芳英		4	19	2.0	4.0