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用《小苹果》帮助区分电磁学中物理量的方向
用《小苹果》帮助区分电磁学中物理量的方向
作者:
曹郑凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
安培力
教学效果
安培定则
磁感线
教师活动
楞次
左手定则
右手螺旋定则
电流方向
摘要:
高中物理电磁学部分,安培力方向、感应电流方向等物理量方向的判定是教学和考试的重难点,本文结合《小苹果》乐曲,结合知识点编写了歌词,制作成视频,在教学中进行了应用,取得了很好的教学效果。
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文献信息
篇名
用《小苹果》帮助区分电磁学中物理量的方向
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
高中物理
安培力
教学效果
安培定则
磁感线
教师活动
楞次
左手定则
右手螺旋定则
电流方向
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-123
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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曹郑凯
1
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教学效果
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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