计算机科学与技术专业个性化人才培养模式的研究与实践

• 作者: 张姝 王育坚 马楠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 计算机科学与技术专业 个性化人才培养 分类培养 模块化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

个性化人才培养是适合学生个性发展和社会需求的多样化人才培养模式。文章分析中国计算机科学与技术专业人才培养的现状，论述基于个性化教育的多元化人才培养机制的必要性；设计分层分类的个性化人才培养方案，探讨在模块化课程设置、专业课教学、实践教学和教学管理等方面的理论和实践问题。通过专业改革和教学实践培育专业特色，为计算机科学与技术专业人才培养提供经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马楠		37	298	12.0	16.0
2	张姝		18	61	3.0	7.0
3	王育坚		29	232	11.0	13.0