学生：赛课视阈中被忽视的群体

• 作者: 洪志忠
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学比赛 课堂形式 课堂教学行为 精致化 教育工作者 常态课 无所得 堂课 教学秩序 知识目标
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

赛课作为一项重要的教研活动,是对各级各类教学比赛的统称。对赛课的成败得失,不同的人站在不同的立场各执一词。支持者多认为赛课是促进教师个体的专业发展,引领学校内部教研文化,提升区域教研整体水平的有效途径。批评者则强调赛课标准不明、劳民伤财、过度包装,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪志忠	厦门大学教育研究院	41	62	5.0	7.0