用真实世界的问题驱动学习

• 作者: 卢元伟
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习的本质 问题驱动 世界 学校教育 生活即教育 社会即学校 一线教师 矫枉过正
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2016,（3）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

＂学生的学习不在课堂＂,安德烈·焦尔当《学习的本质》一书开篇的首句,很可能会惹怒众多的一线教师。读完全书,你会发现这个看似偏激的表达,用一种矫枉过正的说法提醒教育者,学生的学习需要一个广阔的舞台：生活即教育,社会即学校。同时也点出了当代教育的一大问题：学校教育与真实生活的脱节与割裂。作者认为,＂我们所受的学校教育和实际生活之间存在一条巨大鸿沟，学生所学知识顶多可以在考试中过关，却很少被迁移到日常生活中解决实际问题”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢元伟		22	1	1.0	1.0