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摘要:
目的:研究中生学学习倦怠与父母价值观差异的相关性。方法本次研究随机抽取昆明3所初中不同年级学生共900名作为研究对象,采用青少年学习倦怠量表及中学生与其父母价值观差异量表进行测评,了解昆明部分中学生的统计学变量,父母价值观差异和学习怠倦之间的关系,探讨昆明部分中学生学习倦怠与父母价值观差异的相关性。结果性别对消费、闲暇、学业疏离影响呈正相关,对学习倦怠总分、家庭的影响呈负相关;年龄对价值观总分、人际、闲暇、学业疏离影响呈正相关,对学习、家庭、影响呈负相关;年级对价值观总分、自我、消费、身心耗竭、学业疏离、低成就感呈正相关;单亲对学习倦怠总分、学习、家庭、自我、人际、身心耗竭、学业疏离、低成就感影响呈负相关;主要抚养者学历对家庭、人际影响呈正相关,对学习倦怠总分、价值观总分、消费、闲暇、身心耗竭、学业疏离、低成就感影响呈负相关。结论昆明部分中学生学习倦怠与父母价值观差异存在一定相关性。
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文献信息
篇名 昆明中学生学习倦怠与父母价值观差异相关性研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中学生 学习倦怠 父母价值观差异
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学实践
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G63
字数 3197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 云南省精神病医院妇女儿童科 27 100 6.0 8.0
2 周利国 云南省精神病医院妇女儿童科 12 40 4.0 5.0
3 胡怡 云南省精神病医院妇女儿童科 21 67 4.0 7.0
4 王焱 云南省精神病医院妇女儿童科 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学习倦怠
父母价值观差异
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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