历史核心素养的提炼与培养

• 作者: 何成刚
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学科核心素养 唯物史观 历史评判能力 人文底蕴 史学阅读
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题讨论——历史学科核心素养
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

《普通高中历史课程标准》(实验稿)修订中的一个显著亮点,即在继承“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”的基础上,以“历史核心素养”构建历史课程目标体系.依拙见,这一变化反映了专家组力图从学科本质及学科教学特点出发,思考定位历史课程目标,对于教学实践具有重要的启发意义和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成刚		90	90	5.0	9.0