作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>咦,前面的地上出现了一个大大的洞,里面住着谁,是可怕的怪兽还是喜欢隐居的居民?自行车除了能骑之外,还有哪些功能?毛衣也能吃吗?这期的内容还真是让我大开眼界。看完《企鹅回家路》后,我也想和小企鹅交朋友了。可是,谁能告诉我怎么去南极呢?
推荐文章
小学语文低段看图说话写话
小学语文
低段教学
看图说话
构建低年级看图说话教学效果的思考
低年级
看图说话
教学效果
如何利用小学语文插图提高学生看图说话能力
观察插图
了解内容
分析插图
小学语文低段看图说话写话研究
小学语文
低段
看图说话写话
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 看图说世界
来源期刊 小学时代:奥妙 学科 教育
关键词 小企鹅 告诉我 无家可归者 鲁迪 小伙伴 洗衣服 咖啡猫 沾湿 麦哲伦海峡 第二年
年,卷(期) xxsdb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小企鹅
告诉我
无家可归者
鲁迪
小伙伴
洗衣服
咖啡猫
沾湿
麦哲伦海峡
第二年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
论文1v1指导