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摘要:
幼儿园信息化教学环境对幼儿的学习和发展具有积极影响,研究其建设问题具有重要意义。本研究首先探讨幼儿园信息化教学环境的类型:用以开展集体活动的信息化教学环境和用以开展区域活动的信息化教学环境。然后分析幼儿园信息化教学环境建设过程中存在的问题,包括:缺少建设标准,建设带有随意性;建设观念狭隘,建设缺少合理的设计;建设重硬件,轻软件,更缺少有效应用。最后从政府、企业和幼儿园三个层面提出建设幼儿园信息化教学环境的策略。
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文献信息
篇名 幼儿园信息化教学环境建设研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 幼儿园 信息化教学环境 建设 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓鹏 6 2 1.0 1.0
2 陈丽华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
信息化教学环境
建设
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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