基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了研究低温变温(5℃→-3℃)养护条件下不同水灰比(0.24、0.27、0.31、0.38)混凝土的抗氯离子渗透性,采用直流电量法对低温变温养护下和标准养护下养护28 d的混凝土进行了抗氯离子渗透性研究.试验结果表明:低温变温养护下混凝土的电通量随着水灰比的增大而增大,这与标准养护下混凝土电通量的规律一致;低温变温养护下混凝土电通量与标养下混凝土电通量的比值随着水灰比的增大而减小;低温变温养护条件下混凝土的电通量是标准养护下混凝土的1.60~1.65倍;低温变温养护条件下混凝土的初始电流是标准养护下混凝土的1.55~1.58倍.说明在低温变温养护条件下混凝土的抗氯离子渗透性较差.
推荐文章
泡沫混凝土的抗氯离子渗透性能研究
泡沫混凝土
抗压强度
非稳态氯离子迁移系数
孔隙率
抗氯离子渗透性能
黏土砖再生混凝土抗氯离子渗透性试验研究
再生粗骨料混凝土
骨料强化
粉煤灰
硅灰
氯离子渗透性能
修补混凝土抗氯离子渗透性能试验研究
修补混凝土
耐久性
抗压强度
氯离子扩散系数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低温变温(5℃→-3℃)养护下不同水灰比混凝土抗氯离子渗透性试验研究
来源期刊 硅酸盐通报 学科 工学
关键词 低温变温养护 混凝土 水灰比 渗透性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 专题论文
研究方向 页码范围 2014-2018
页数 5页 分类号 TQ175
字数 3970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王起才 兰州交通大学土木工程学院 311 1956 20.0 27.0
3 张戎令 兰州交通大学土木工程学院 120 500 11.0 15.0
7 段运 兰州交通大学土木工程学院 15 118 8.0 10.0
10 张少华 兰州交通大学土木工程学院 12 44 4.0 6.0
11 徐瑞鹏 兰州交通大学土木工程学院 6 25 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (99)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低温变温养护
混凝土
水灰比
渗透性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
硅酸盐通报
月刊
1001-1625
11-5440/TQ
16开
北京市朝阳区东坝红松园1号中材人工晶体研究院733信箱
80-774
1980
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
10
总被引数(次)
58151
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导