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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
民歌是中华优秀文化的瑰宝,在小学音乐教学中应注重对民歌的教学,带领学生认识民歌,学唱民歌.
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论初中音乐教学中的民歌传承策略
初中音乐教学
民歌传承
传承策略
让"花儿"走进课堂 ——浅谈高中音乐鉴赏课中传统民歌的传承与教学措施
高中音乐鉴赏课
传统民歌
传承
音乐审美
教学措施
传统文化传承视域下的民歌教学探索
初中音乐
民歌教学
文化传承
策略
乡村振兴背景下安徽民歌的传承发展研究
乡村振兴
安徽民歌
文化动力
传承发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 守望民歌:传承有"根"的音乐经典
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学音乐 民歌 音乐教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 53,55
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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1 谢海彤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
民歌
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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