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摘要:
2012年8月,泰州市明珠实验学校申报的"地理泰州·三水文化"课程基地成为江苏省薄弱初中教育质量提升工程建设项目。学校以此为突破口,改变传统教学模式,着力弘扬泰州特色文化。在课程基地建设的过程中,让学生充分参与进来,让老师充分参与进来,以实现三个"有利于",即有利于转变学生的学习方式,挖掘学生的创造潜能,
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文献信息
篇名 一宝传一城 一書知三水 泰州市明珠实验学校"地理泰州三水文化"课程基地
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 实验学校 泰州市 水文化 课程 地理 工程建设项目 传统教学模式 质量提升
年,卷(期) jsjyyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G40-057
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研究主题发展历程
节点文献
实验学校
泰州市
水文化
课程
地理
工程建设项目
传统教学模式
质量提升
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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