以《胡同文化》为例谈"非典型散文"的教学

• 作者: 张文清
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: "非典型散文"教学 勾画法 批注法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

"非典型散文"缺少一般散文的一些典型特性.它们往往很难归类为何种散文,教师往往心里觉得这是好文章,却不知道如何入手,在教学中还存在着"生搬硬套"的现象.对这类散文的教学,教师宜以勾画法寻其筋骨,以批注法品其情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文清		3	1	1.0	1.0