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摘要:
通过对商丘师范学院教师参与体育锻炼的调查发现,教师参与体育锻炼的情况并不理想,大部分教师虽然对锻炼的积极作用有正确理解,但却不能很好地坚持.教师的锻炼项目呈现出多元化特点,而且大部分锻炼是在校园进行.教师在各个年龄段参与体育活动的动机、时长、运动项目的差异较大,教学工作量大对教师锻炼积极性的影响最大,时间、天气、心理因素、是否有同伴及子女等问题也会产生一定影响.
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文献信息
篇名 商丘师范学院教师身体健康状况和体育锻炼现状调查研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高校教师 身体健康 体育锻炼
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G645.1
字数 2697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常会丽 新疆师范大学体育学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
身体健康
体育锻炼
研究起点
研究来源
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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