以团队为基础教学模式在本科护生临床见习中的应用效果

• 作者: 关红 张丽伟 张来军 潘亚丽 王丽娜 王秋节 韩婷婷
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以团队为基础教学模式 护生 临床见习
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 5195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2016.10.016

摘要

目的：探讨以团队为基础教学模式在本科护生临床见习中的应用效果。方法选择某医科大学65名本科护生为研究对象，以班级为单位，将1班33名本科护生作为对照组，将2班32名本科护生作为观察组。对照组给予传统临床见习教学模式，观察组给予以团队为基础见习教学模式。评价观察组本科护生对以团队为基础见习教学模式效果，并观察比较2组本科护生临床见习理论成绩及教学满意度。结果评价以团队为基础见习教学模式，观察组认同率较高的是能够提高团队意识（97%）、能够促进知识理解和掌握（97%）；观察组临床见习理论成绩高于对照组（P<0.05）；观察组在教学方法、教师表现、教学环境方面的满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论本科护生临床见习采用以团队为基础教学模式，应用效果良好，提高本科护生临床见习理论成绩，教学满意度也较高，值得在临床教学中推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜	大连医科大学附属第二医院护理部	63	288	10.0	13.0
2	关红	大连医科大学附属第三医院护理部	66	278	9.0	12.0
3	张来军	大连医科大学附属第二医院护理部	17	126	7.0	10.0
4	王秋节	大连医科大学附属第三医院护理部	14	91	6.0	9.0
5	潘亚丽	大连医科大学附属第二医院护理部	6	45	5.0	6.0
6	张丽伟	大连医科大学附属第二医院护理部	6	45	5.0	6.0