如何欣赏儿童的造型表现——由捡回来的儿童剪纸作业谈起

• 作者: 李力加
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 造型表现 儿童 作业 剪纸 欣赏 美术活动 个体差异 孩子
• 年，卷（期）: sems_2016,（3）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: J213

摘要

在儿童的美术活动中，如何由自身眼睛对生活物象的感知开始，逐步内化理解，再转换到自发动手造型的视觉造物表现，可以说，孩子们的个体差异是很大的。一些小孩子看起来对于图形的把握比较随便，他们能够将某些图形拆开、颠倒，然后比较轻松地再把这些形态组合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李力加	浙江师范大学教师教育学院	57	2	1.0	1.0