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摘要:
本文以"和谐"教育理念为视角,分析了目前在校师生关系的现状及存在的问题,探讨了高校师生关系和谐理念的内容与建构路径:主张树立以人为本的教育观念,以培养和促进人的发展为宗旨;加强教师和学生之间的"相互沟通、平等对话";推进大学管理制度改革,为和谐关系的建构提供制度保障。
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文献信息
篇名 论我国高校和谐师生关系的建构
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高等教育 师生 和谐关系 现状 建构路径
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G456
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1 呼俊迪 24 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
师生
和谐关系
现状
建构路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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