"流学儿童"教育中赏识之效浅析

• 作者: 尹文学
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我们学校大多数学生都是"流学儿童"(跟随父母在流入地居住且在上学的流动儿童).由于地区、语言、社会地位、经济状况等差异,这些"流学儿童"很难接受和适应新的学习生活,摆在他们面前的不仅是一个个学习上的困难,还有一份份心理上的障碍,他们需要老师们用爱去帮助和感化.如何教育他们俨然已成为一个社会焦点问题.挫折教育或是批评教育对于他们已司空见惯、成效不显,何妨换另一种途径——赏识教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹文学		3	0	0.0	0.0