诱思探究常态下的高中物理课堂实践

• 作者: 张洪军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 教学任务 学科教学论 张熊飞 探究教学法 课堂教学方式 完全失重 堂课 楞次 探究过程
• 年，卷（期）: zxwl,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着教改实施,我校学习并引入张熊飞教授的诱思探究学科教学论.刚开始在课堂中的实施肯定存在诸多问题.譬如：教师要花费大量的时间思考一些能诱导学生思考的问题,他能思考吗？把大量时间留给学生思考、讨论、发现问题、解决问题,学生是动了,课堂活了,教学任务能完成吗？学生就有所得吗……等等问题一直是我们老师所困惑的.通过更深入的学习和实践诱思探究教学法,学校也组织观摩学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪军		3	1	1.0	1.0