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摘要:
尝试建立一种定性和定量相结合的评估方法,通过综合现场观测、录像分析、问卷调查、计算机模拟等方法,对中小学校的疏散组织、人员心理特点、保障条件等方面进行评估,提出改进对策,从而提高中小学校应急疏散能力。运用该方法对某小学疏散演练开展案例研究。
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文献信息
篇名 中小学校疏散安全综合评估方法探究
来源期刊 安全 学科
关键词 疏散 综合评估 演练 中小学校
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 校园安全
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵军 52 240 8.0 12.0
2 华宁 13 5 2.0 2.0
3 彭贵 12 5 1.0 1.0
4 梅晶 9 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
疏散
综合评估
演练
中小学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
28
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