自我超越 追求卓越——江苏省江阴市利港中学“至善”课程建设掠影

• 作者: 奚小敏
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 江阴市 江苏省 自我超越 课程建设 至善 中学 经济开发区 多元智能理论
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2016,（3）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

江苏省江阴市利港中学创办于1952年,坐落在江阴临港经济开发区,占地面积约105亩,教职工110名。学校秉持＂至善＂校训,坚持＂每天在进步,做最好的自己＂,确立大课程观,致力于为学生提供丰富而优质的教育资源。学校以多元智能理论为指导,以国家课程校本化为重点,以社团活动课程为抓手,以德育活动课程化为突破,以科技创新课程为特色,开发了健康、语言、科学、社会、艺术等五个模块的课程群,构建了＂至善＂课程体系。