微信支持下的“交易性金融资产”混合式教学设计与应用

• 作者: 邹勇燕
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信支持 交易性金融资产 混合式教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057

摘要

随着互联网技术的快速发展，传统的混合式学习已不再适应时代发展。探究传统的课堂教学与新型的移动学习相混合已显得日渐重要。本文通过引入混合式学习的内涵，将普及面广、交互性强、功能多元的微信作为学习平台，深入研究了基于微信平台的混合式教学的意义及设计原则，将微信平台与传统的课堂学习进行深度融合，实现正式学习与非正式学习相结合，系统化学习与碎片化学习相结合，自主学习与协作学习相结合，创新混合式学习方式，并将该种模式应用到交易性金融资产的教学中，以推动高职教育信息化教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹勇燕		32	70	5.0	6.0