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摘要:
随着各地实验小学的创办,我国近代教育实验趋向于制度化.江苏省在我国近代教育的发展历程中始终处于前驱者的地位,该省实验小学制度的建立和发展也带动了全国其他先进省区的实验小学制度化发展.实验小学制度是民国教育革新的重要内容,江苏省的实验小学制度是具有代表性的典型案例.
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文献信息
篇名 民国时期实验小学制度探析
来源期刊 兰台世界 学科 历史
关键词 民国 实验小学 江苏省
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文史探源
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 K263
字数 4936字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.02.51
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1 张媛媛 河北大学教育学院 21 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民国
实验小学
江苏省
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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