写作教师应已成为写作高手

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 写作教师 范文 益处
• 年，卷（期）: xz_2016,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: H193.6

摘要

针对当前写作教师普遍存在重讲轻写的弊端，结合自身的写作实例，从主题、选材、构思三方面深入探析，指出教师写范文对提高学生的写作水平、对写作教学具有重要意义的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建平	辽宁科技学院人文艺术学院	23	14	2.0	3.0