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摘要:
要学生学好语文,就不能忽视学生的主体作用。激发学生学习的兴趣,是提高课堂效率的关键。所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,说的就是这个道理。教师的课上得深入浅出,饶有情趣,学生自然会感兴趣,而这种兴趣可形成最佳的心境,使学生的内驱力得到理想的发挥,促使他们精神集中,思维活跃,言谈活泼。
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篇名 激发学生学习兴趣 提高语文课堂效率
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 学生的主体作用 学习兴趣 课堂效率 激发 语文 好之者不如乐之者 内驱力 教师
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 陈菁娥 4 0 0.0 0.0
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学生的主体作用
学习兴趣
课堂效率
激发
语文
好之者不如乐之者
内驱力
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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