浙江省教育资源公共服务平台个人教育空间建设的问题与对策研究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育空间 资源建设 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G527

摘要

本文以浙江省教育资源公共服务平台的'特色空间'创建活动为例,梳理了教师在空间创建过程中存在的心态不稳、资源良莠不齐、原创资源缺乏、空间互学交流有效性差等问题。作者通过结合空间创建反思与同行观察分析,提出教育空间创建应向'常态化与深度化'方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		1	0	0.0	0.0