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摘要:
在21世纪的今天,信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景,如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术以及让这些技术完美地与课程整合在一起是我们所讨论的热门话题,应用信息技术改善传统课堂教学,会使语文课变得更美丽。
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音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
信息技术
音乐课程
学科内容整合
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文献信息
篇名 信息技术与学科整合教学案例
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 学科整合 教学案例
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学科整合
教学案例
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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