文化浸染 方法引路 打造识字高效课堂——对喻静蕾老师《识字（三）》的课例点评

• 作者: 张风英
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 文化浸染 课例点评 识字 高效课堂 民族传统节日 老师 对喻 四字词语
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.603

摘要

一、充分地挖掘教材内涵，创造性地使用教材 鄂教版二年级上册《识字（三）》，以中华民族传统节日为主题，图文并茂地呈现了两个板块的内容：第一个板块是传统民俗活动，由六个动宾式的三字词语组成；第二个板块是主要传统节日习俗，由六个主谓式的四字词语组成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张风英		1	0	0.0	0.0