浅谈数学教学中“阅读”的思考

• 作者: 何慧珍
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 数学教材 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

教师在教授知识时，要教会学生看书，立足于培养和发展学生的各方面能力，指导学生阅读方法，养成学生良好的读书习惯。熟悉有关数学语言，培养学生数学课堂的联想能力。