中小学教师助力深度融合的培训模式与实践

• 作者: 吴燕仙
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 信息技术 深度融合 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 3775字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课堂的深度融合是学校教育信息化工作的一个重要方面.教师培训机构通过“手把手提能力、面对面研课堂、实打实深融合”等方式进行探索与实践,助力信息技术与课堂的深度融合,提升教师信息素养,促进教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕仙		14	38	3.0	6.0