该如何对待你，敏感又好强的职校生——“爱的名义”与“名义的爱”

• 作者: 崔志钰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名义 职校生 敏感 教育需要 基本元素 一以贯之 学生
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

教育需要秉持＂爱的名义＂,教育应该是充满爱的,爱是教育的基本元素。当然,爱的方式是多样的,虽然不能排除＂好心办坏事＂＂遭遇爱的伤害＂等情况,但只要这种爱是无私的,是不带偏见的,是一以贯之的,学生一般都会欣然接受并心存感恩,这就是＂爱的力量＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志钰		183	49	4.0	5.0