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摘要:
伴随着我国就业形势的变化和职业教育的发展,职业学校学生的心理日益复杂,在学科中渗透心理健康教育成为实施心理健康教育的主要途径,也是素质教育的基本要求.学校是学生接受教育、健康成长的主要阵地,教学是在学校这个大环境中,是老师的教和学生的学相互作用的结果,为了有效地做到学科渗透,学校、教师、学生这三方都必须做出努力.
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文献信息
篇名 心理健康教育在中职教育中的学科渗透
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 职业教育 心理健康教育 学科渗透
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 3095字 语种 中文
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学科渗透
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