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摘要:
在过去几年教学改革探索中,桂林电子科技大学职业技术学院积极到企业调研考察,了解企业对高职人才需求,建立了一套以职业素质培养为主线,以职业技能培养为重点,着力培养生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才教学模式,其中电气自动化技术专业以岗位技能为导向,与企业进行校企合作将专业课程打包授课,通过课程包学习,学生可以零培训进入企业工作。
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高职
教学改革
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PDCA模型在高职课程教学改革中的应用研究
PDCA模型
课程教学改革
质量保障
持续改善
高职《导游服务》课程教学改革探索
课程目标
任务引领
角色扮演
多元化考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程包在高职教学改革中应用
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 职业技能 校企合作 课程打包
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 [理论探讨]
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宽田 4 8 2.0 2.0
2 苏鹏鉴 4 6 1.0 2.0
3 周光祥 9 20 3.0 4.0
4 马海琴 6 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业技能
校企合作
课程打包
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
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