融入生活，让信息技术教学更有效

• 作者: 金建华
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 生活化 有效教学
• 年，卷（期）: qd,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

每位教育工作者都会关注每位学生、每堂课，致力取得有效的教学效果。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如何让学生学到或学好呢，陶行知“生活即教育”的教育思想对信息技术有效教学有着重要的指导和引领意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金建华		8	12	2.0	3.0