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摘要:
作为一门贴着“西学”标签进入中国的“社会科学”,在民国初年主要通过学校与报刊这两种文化基层建制向普通知识青年进行传播.马克思派社会科学在青年学子中影响很大,相关“社会科学”知识得以以丰富的面貌呈现于青年学子面前.在这些“文化空间”中传播的知识话语普遍存在着竞争与互动关系,呈现出社会科学知识的传播游移于纯粹学理与政治动员之间的特点.
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文献信息
篇名 民国初年的“社会科学”传播空间
来源期刊 学习与实践 学科 历史
关键词 民国初年 社会科学 知识传播空间 教育空间 报刊媒介
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 123-128
页数 6页 分类号 K251
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明辉 12 6 2.0 2.0
2 刘宗灵 电子科技大学马克思主义教育学院 29 32 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2005(1)
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2006(1)
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2018(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民国初年
社会科学
知识传播空间
教育空间
报刊媒介
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习与实践
月刊
1004-0730
42-1005/C
大16开
湖北省武汉市汉口发展大道495号
38-95
1984
chi
出版文献量(篇)
888
总下载数(次)
3
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