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摘要:
将案例引入课堂教学是目前诸多教育科目与学术研究广泛采用的方法,影视后期制作作为一门重视实践、巩固和提升技艺的学科,使用案例教学对于提高学生的影视后期制作能力具有非常重要的作用。鉴于此,文章以影视后期制作课堂教学中案例的引入为主要研究对象,将课堂教学分为课前准备与教学实施两个阶段,分别阐述了案例的引入策略,并指明引入案例时的注意事项。希望能够对案例教学法作用于影视后期制作课程提供全新的思路与方法。
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文献信息
篇名 论影视后期制作课堂教学中案例的引入
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 影视后期制作 案例教学 影视动画 高职教学
年,卷(期) ysjy_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱逢丹 7 11 2.0 2.0
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2009(3)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
影视后期制作
案例教学
影视动画
高职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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