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让小学信息技术课动起来
让小学信息技术课动起来
作者:
倪敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教学
课题多姿多彩
摘要:
信息技术被广泛应用于其他学科的教学之中,但在学习信息技术学科本身的知识时,其复杂的理论和机械的操作常常令学生产生厌烦的情绪。分析了使信息技术课堂变得多姿多彩,引人注目的成因并指出了相应的对策。
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文献信息
篇名
让小学信息技术课动起来
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
信息技术教学
课题多姿多彩
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-90
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
倪敏
6
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信息技术教学
课题多姿多彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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