运用小组合作打造思想品德生态课堂

• 作者: 周东生
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 生态课堂 小组合作
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

生态课堂具备自然平衡和时代创新两种特性,教师要抓住课堂这个育人的主战场,面向全体学生,尊重学生的个性差异,因材施教,科学施教。在教学中处理好教与学、精讲与点拨、倾听与展示、动与静、收与放等五种关系,通过建立小组合作的规范,加强小组合作培训,开展合作探究,打造思想品德生态课堂,使学生健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周东生		2	0	0.0	0.0