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摘要:
知识增殖是指由一个知识引发出更多有价值的新知识,是学习过程中创新的主要形式。知识增殖是在一定理论基础上形成的。知识增殖的理论基础主要包括干细胞理论、知识创新理论、后现代知识观、建构主义有关理论、知识的联系与融合理论等。这些理论会更新关于教材知识的认知,对知识增殖有不同的促进作用。
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文献信息
篇名 知识增殖的理论基础及其价值
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 知识增殖 理论基础 价值
年,卷(期) jsjyyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G40
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1 李世伟 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识增殖
理论基础
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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