实施核心素养需直面的三个重要问题

• 作者: 陈畅
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教育发展 学科评价
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专题讨论——历史学科核心素养
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

我国教育领域开展“核心素养”研究的时间并不长.2014年3月30日,教育部下发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,正式提出“核心素养”的理念.2015年4月,《人民教育》首次提出比较明确的定义.截至目前,“核心素养”是教育界的研究热点,以“学科核心素养”为代表的中小学课程标准,也正处在紧锣密鼓地研制过程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈畅		10	0	0.0	0.0