改善教师评价，提升学生写作的语言修养

• 作者: 钱学芬
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言修养 学生写作 教师评价 学生作文 文字表达 运用语言 认识自我 写作能力
• 年，卷（期）: qd,（2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式，是学生认识自然、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力就是学生作文中语言修养的综合体现。如何提高学生作文中的语言修养呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱学芬		1	0	0.0	0.0